Le RT14 (Sociologie de l’art et de la culture) de l’AFS est fier de vous présenter la deuxième séance des Rencontres du RT14, un séminaire consacré à l’actualité de la recherche en sociologie des arts et de la culture. 
Le séminaire prend la forme d’un entretien avec le ou la chercheur-se invité-e (1h), suivie d’un moment d’échange avec le public (1h). Le séminaire sera disponible ensuite à la réécoute en ligne, notamment sur la chaîne Youtube du RT14.

Séance 2 : 7 juin 2022, 16h-18h.
Invité.e.s : Florence Eloy & Tomas Legon
autour de l’ouvrage collectif
“Comment la culture vient aux enfants : repenser les médiation” (2022)
Sous la direction de Florence Eloy : Stéphane Bonnéry, Samuel Coavoux, Rémi Deslyper, Frédérique Giraud, Tomas Legon,  Muriel Mille et Véronique Soulé

animée par Elodie Hommel et Clémence Perronnet
A l’amphithéâtre de la MSH Paris Nord (20 Av. George Sand, 93210 Saint-Denis)
Merci de vous inscrire en remplissant ce formulaire
https://forms.gle/NCaQtL7tt2F4hwxh6

Résumé de l’ouvrage : 

Comment la culture vient-elle aux enfants ? Les discours sur la transmission culturelle relèvent souvent de deux registres antagonistes. Les enfants sont tantôt dépeints comme les victimes des industries culturelles, supposées à l’origine d’une aliénation d’autant plus grande que le jeune âge de ce public le priverait de défenses cognitives, tantôt comme des consommateurs de biens culturels autonomes et libres. À l’ère numérique, cette polarisation des discours est plus forte que jamais.

Pour ouvrir le débat, cet ouvrage s’intéresse aux nombreux processus de médiation qui s’exercent tout au long de la chaîne allant des producteurs culturels jusqu’aux enfants. Pour mieux les identifier, il prend le parti de faire dialoguer des offres culturelles très différentes, de la série télévisée à succès à l’édition jeunesse en passant par les musées, les théâtres pour jeune public, les orchestres d’enfants et les actions des cinémas art et essai.
L’enquête souligne que ces processus de médiation dépassent largement le champ de la médiation culturelle institutionnelle et existent également au sein des industries culturelles ainsi que dans les familles et les groupes de pairs. Elle révèle en outre les réappropriations et ajustements permanents que les enfants effectuent par rapport aux cadrages qui leur sont proposés par les différents médiateurs.  Ce faisant, elle questionne la pertinence de frontières considérées parfois comme infranchissables, notamment entre champs marchand et non marchand, pour mettre en perspective le processus de médiation qui se produit dans tous les cas.

Mise en ligne de l’enregistrement de la première séance :

L’enregistrement de la première séance du 5 avril 2022 autour de l’ouvrage Culture de masse et société de classes. Le goût de l’altérité (2021) de P. Coulangeon est disponible sur le compte YouTube du RT14 à l’adresse suivante : https://youtu.be/GofRHL6fBGk

Le comité d’organisation des Rencontres du RT14

Laura Cappelle, Quentin Gilliotte, Muriel Mille & Maylis Nouvellon

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